La mémoire de travail

LA MÉMOIRE DE TRAVAIL En psychologie cognitive, la mémoire de travail se définit comme la faculté à conserver temporairement des données sans se laisser distraire tout en exerçant une autre activité. À L’ÉCOLE MATERNELLE La mémoire de travail est mise en œuvre dans : L’apprentissage de l’alphabet La compréhension des courtes instructions La réalisation en […]

La colère

La colère La colère est une réaction saine. Or, certains enfants n’affirment pas leur désir mais l’annulent. Un tel enfant risquera plus tard d’avoir du mal à savoir ce qu’il veut. On vous explique Quand un enfant insiste, crie, hurle pour avoir une glace, il affirme son désir, c’est important. Mais attention, l’enfant n’a pas […]

Difficultés scolaires

Difficultés scolaires sans troubles associés La sphère scolaire tient une place importante dans le développement de l’enfant, notamment à partir de l’entrée à l’école primaire. C’est le lieu où se passe la majorité des apprentissages à cette période de vie. On vous explique Qu’est ce qu’on entend par « difficultés scolaires sans troubles associés ? […]

L’arrivée d’un nouvel enfant dans la famille

L’arrivée d’un nouvel enfant dans la famille Les parents sont considérés comme environnement premier de l’enfant. Mais la fratrie a également un rôle à jouer dans le développement de l’enfant. On dit que quand un premier enfant naît d’un couple, cela forme une famille et quand un second arrive, cela forme la fratrie. En effet, […]